د زده کونکي کلیکر په عامه ښوونځیو او روزنیزو موسسو کې د ښوونکو لپاره د تعلیمي متقابل عمل وسیله ده، کوم چې د ښوونکو سره په اغیزمنه توګه درس ورکولو کې مرسته کوي او د ښوونځي په ادارو کې د تدریس کیفیت لوړوي.
لومړی، د فضا لوړول ترڅو موثریت دوه چنده کړي
په ټولګي کې د سره لفافو د مینځلو متقابله لوبه د زده کونکو متقابل عمل هڅوي ، د ټولګي فضا ژوندي کوي ، په دودیز ټولګي کې د "په ټولګي کې د یوې کلمې" پدیده له مینځه وړي او زده کونکي د ټولګي اصلي برخه جوړوي.سربیره پردې، دا د ښوونکو د تدریس موثریت خورا ښه کوي.
دوهم، د پوښتنې پر بنسټ تعامل
د "څو پوښتنو ځواب ویلو او څو اړخیز تعامل" ملاتړ کوي، ښوونکي کولی شي د ټولګي زده کړې د پرمختګ سره سم د زده کونکو سره د ارزونې او ځواب ورکولو لپاره اړونده پوښتنې ډولونه تنظیم کړي، همدارنګه د زده کړې لپاره د زده کونکو لیوالتیا ښه کړي او ټولګي بیا رغوي.
دریم، شفاهي ځوابونه د هوښیار نمرې سره
کومود ټولګي غبرګون سیسټم، زده کونکو ته د څو ماډلونو او ریښتیني شرایطو زده کړې چاپیریال چمتو کول د ماشومانو لپاره په خوندي او طبیعي رواني حالت کې زده کړه کوي.دا د ماشومانو د انګلیسي ژبې احساس ، علاقه ، ځان باور او د فکر کولو کیفیت د دوی د عمر د ادراکي کچې سره سم وده کولو کې خورا ښه مرسته کوي.زده کونکي کولی شي د ځواب تلفظ لپاره کلکر وکاروي.همدارنګه ډاټا د تلفظ سکور په اړه هوښیار فیډبیک لیږدوي.په دې توګه، ښوونکی نور د دې په اړه اندیښنه نلري چې د کوم زده کونکي غلط دی.
په پای کې، اتوماتیک سمون، د معلوماتو تحلیل
وروسته له دې چې زده کونکي د ځواب لپاره کلیکر کاروي، شالید به په اوتومات ډول سم شي، په ریښتیني وخت کې د معلوماتو راپورونه تولید کړي، او د معلوماتو صادراتو ملاتړ وکړي.ښوونکي کولی شي د راپور له لارې د زده کونکو زده کړې په وخت سره درک کړي، د هر زده کونکي د زده کړې وضعیت په بشپړه او هر اړخیزه توګه درک کړي، د تدریس پلان په وخت سره تنظیم کړي، او د زده کونکو لپاره واقعیا د تطبیق وړ تدریسي پلان جوړ کړي.
د Qomo زده کونکي کلیکر د زده کونکو سمدستي زده کړې ته وده ورکوي، د ښوونکو دودیز تدریس میتودونه بدلوي، د ټولګي درس ته وده ورکوي، او د عصري تدریس لپاره مناسب لوړ کیفیت چاپیریال رامینځته کوي.
د پوسټ وخت: نومبر-16-2022